真实性情境相关论文
就如何利用真实性情境设计高中生物概念教学进行了探讨，以思考学科核心素养形成的途径与方式，能够为一线教师的教学起到抛砖引玉作用......
当前化学教学中的情境创设存在功能单一、目标模糊、设计粗糙、展示生硬等诸多问题.究其原因,是教师对情境创设的意义与价值理解存......
阐述了“真实性情境”的基本内涵,罗列了“真实性情境”素材的来源,并从“真实性情境”素材的选择、加工与呈现两个方面以“金属的......
无实验载体探究是初中科学探究的重要组成部分，已成为当前教学和考查中的重要形式。但由于缺乏实验载体而存在着情境创设的随意性和......
在课堂教学中,情境设计与之后的教学内容脱离的现象屡见不鲜,这就导致情境设计成为了鸡肋。范导式教学提倡在真实性情境后设置发展......
阐述了基于真实性情境的创设,并立体挖掘情境的价值所在,产生任务驱动,引领学生走向深度学习,从而培养和发展学生解决真实情境中复......
“情境”是新时期生物学教学中不可忽视的关键词。本文结合中学生物学教学案例,分析如何围绕真实性情境和发展性任务,开展讨论、质......
<正>一广告诉求的实现需要一定的契机和条件。广告情境就是推动广告叙事发展、顺利实现广告诉求的契机和条件。黑格尔在《美学》中......
<正>《中学政治教学参考》(上旬·高中)2018年第11期刊登了江苏省南京市金陵中学刘艳雯老师的《表现性评价尝试》一文,读后深为刘......
教师基于真实性情境对教学内容进行整体性设计与实施,使学生在真实性情境中感受学科知识来源于生活,能够在已有认知和生活经验的基......
