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真实、“粗调”是母语习得过程中输入的主要特征。而目前大学英语教学中真实性输入的不足已成为学生语言产出能力薄弱的主要原因。......
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探索外报外刊阅读课的真实性输入在大学英语教改班开设的可行性，通过问卷调查时教学改革的问题进行分析．并得出解决对策。......
