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培育学科核心素养是教学中落实立德树人根本任务的重要抓手，学科深度教学是培育学生核心素养的必由之路与必然选择。思政课作为落实......
[摘要] 智慧教育平台是新型教育资源，经过长期实践，打造了智慧教育平台介导下的初中生物智慧课堂：智慧导学，关注学科关键能力的养成;智......
“求知欲,好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性.哪里没有求知欲,哪里便没有学校.”作为地理学科知识其实是一种真实,一种存在......
习题课教学是物理教学的重要组成部分,它是深化知识活化知识,提高学生能力不可缺少的环节,是理论与实践相结合的桥梁。多年来的教......
摘 要：本文结合沪科版初中物理教学实例，分析当前沪科版初中物理教学中存在的问题，并且提出应对的措施有效活化初中物理基础知识，提高......
<正> 按照我国现行劳动制度的规定,老科技工作者男到60岁,女到55岁就要退休;实际上按照生理年龄和知识年龄来讲,这个年龄段却正是......
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学习数学基础知识，是研究数学深层问题的前提条件，学生只有牢固掌握基础知识，才能进一步提高数学思维能力．如何加强基础知识的教学呢？笔......
期刊文献资源只有经过有效的梳理和激活,才能真正发挥其特有的知识信息作用,从而采取相应的激活方式及技巧,推动期刊文献的深层次......
教师上课面对的是一个个鲜活的生命,如何根据学生的实际把教学目标、教学内容、教学方法以及教学环境有机结合起来,发挥系统的整体......
