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一、何为启悟启悟不是新名词，是启发与领悟的综合词语。而这里所说的启悟不是指启发式教学，也不是学生对教师所授课程的领悟，而是二者......
在传统的语文教学中，部分教师习惯于课前精心设“教”，而忽视了要精心设计“学”，引导学生利用自己已有的知识积极主动地发现问题，研讨......
一、前言 本文中,“有问”,是指学生能够针对生活或学习中的事件或知识积极主动的提出问题,从而心中有问;“敢问”,是指在心中......
摘要：问题意识的培养，是新课程改革下素质教育的呼唤。问题意识是思维的动力，高度肯定和重视学生问题意识的培养，是中外教育家的共识。......
科学综合实践活动是一门实践性、探索性极强的课程，合作学习是其教学过程中主要的形式与方法。合作学习做得好，不仅能够有效地提高学......
“问题意识”是指在一定的情境中,善于发现问题,并驱动其运用已有知识积极探究问题的心理状态.它是“问题解决”的前提和条件.问题......
