研究型学校相关论文
【摘 要】考虑到学生长远发展的需要，学校应该向研究型学校转型。通过打造多样化的研究平台，让学生通过研究发现知识，让教师通过研究......
心智、脑与教育以及教育神经科学的主要目标是联结生物科学、认知科学、发展科学与教育学，为教育奠定坚实的研究基础。教育神经科学......
该研究旨在探讨教师团队有效沟通之理论内涵，并通过语言学的研究方法对建华实验学校部分教师教研团队进行界定和分析，归纳建华实验学......
自江苏实施新课程以来，我校根据学校“十一五”规划，围绕建设“研究型学校”的办学目标，积极开展多种形式的校本教研活动，有力促进了教......
在惠济区二次创业大潮中，惠济七中以营造学习型、研究型学校为目标，以四项工作为重点，以课堂教学为切入点，深入扎实地开展了课堂教学“......
学校文化建设是学校发展的永恒主题。一所学校只有形成了具有自身特质的、积极向上的文化，才能拥有持续生命力，不断增强核心竞争力。......
学习研究型学校，就是能不断检验自己的经验，同时生产和分享新的知识，不断突破自己的能力上限，培养全新，前瞻而开阔的思考方式，并且使学校......
心智、脑与教育以及教育神经科学的主要目标是联结生物科学、认知科学、发展科学与教育学,为教育奠定坚实的研究基础。教育神经科......
甘南县第二中学校以“促进人的发展”为价值取向．坚持“以人为本。重在激励”的管理机制，鼓励广大教师不断超越自我．去成为最好的自己......
问题即课题学校组织开展了“问题即课题”探讨活动，要求教师们从教育教学的小事、小现象中捕捉问题、挖掘问题、解决问题。只要是自......
武汉市常青第一中学提出了建设研究型学校的发展目标,旨在通过打造多样化的研究平台,让学生通过研究发现知识,让教师通过研究解决......
坐落在深圳高科技硅谷的南山外国语学校(简称“南外”),是一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的大型集团化学校,创办于2004年9......
课题研究是促进教师专业发展的强大推动力，是科研兴校、科研兴教的具体体现。多年来，江苏省清江中学以课题研究为抓手，始终坚持增强科......
呼和浩特市实验中学是一所具有49年办学历史的初级中学,在长期的发展过程中形成了优良的传统和深厚的校园文化,为社会培养了大批优......
<正>学校文化,作为"学校群体成员的做事方式",作为由信仰、价值和传统组成的"内在实体",外显、内蕴于学校之中,对学校的发展影响深......
<正> 创建研究型学校是一个极具挑战性的课题。既需要丰厚的内涵作基础,又需要先进的教育理念作指导,更需要高素质的教师队伍作保......
<正>一个人如果始终被束缚在一个狭小的空间里,他就会逐渐形成某种与这个空间相适应的认识问题与解决问题的方式;同理,一个人如果......
<正>小规模学校在某种意义上说是"被小化"的学校[1]。由于历史和现实的原因,一些学校的办学规模越来越小,成为了名副其实的"麻雀学......
<正>全省普通高中课程改革已经两年了,究竟情况如何?前不久,省教育厅组织了一次检查,我作为检查组成员之一,参加了毕节市、黔西南......
教育神经科学的兴起对教师的专业身份提出了新的要求与挑战,但是我国教师在知识结构上非常欠缺脑科学方面的系统知识以及开发基于......
研究型教研组是学校由"近代型"向"现代型"转变过程中,在基层组织层面发生的必然更新和转型。建设研究型教研组需从"事务型"教研组......
课题研究是学校可持续发展的有效支撑，自上世纪90年代以来，一直在如火如荼地开展着，一定程度上带动了教师专业成长，帮助学校找寻到了某......
当前学校教育中课堂教学千篇一律,无视学生的个体差异,学校管理墨守成规,无法适应发展的需要是学校普遍存在的问题。要想打破原有......
塑造学校文化，发挥文化场力，是学校追求内涵发展、科学发展的必由之路。在“研究型学校”文化塑造的实践研究中，学校确立了“以人为本......
学习研究型学校组织构建问题的凸现 我们广州市番禺区南阳里小学是市桥城区的一所传统名校，一直以来坚持走科研兴校之路。2000年初，......
