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民国时期学校社会科教育在学科地位、理论体系构建等方面具有鲜明的特色，尽管对社会科教育的探索是初步的，对于当今基础教育课程改革......
评日本高中新编历史教材的基本特征首都师大历史系赵亚夫５０年代中期以后，日本普通学校的历史教育，逐渐形成了三个主要特征：第一，作为社......
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