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随着素质教育理念的深化融合，教师愈加关注小学生动手能力、设计能力、创新精神以及思维素养的全面发展，开始借助丰富多彩的课外活动......
郑州二中提出了“自主发展、快乐成长”的办学理念、“健康、博爱、有为”的育人目标,积极探索基于科技社团活动的创客教育实施模......
学分制下学生工作发生了转变,思想政治教育模式由集中型向集中和分教相结合转变,评价体系由一维向多维转变,手段和途径向网络化转......
据"麦可思2013年中国大学生就业报告蓝皮书"中的数据分析显示,高职软件技术专业群毕业生的职业能力满足度尚待提高。而以科技社团......
郑州二中开展基于项目式学习的科技社团活动,对创客教育在中学的培养现状以及发展方向进行了实践研究。本课题的研究以行动研究法......
《义务教育小学科学课程标准》指出：探究活动是学生学习科学的主要方式。科学教学要把学生的探究活动引向更大、更远的学习空间,以......
