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放飞童心,优化教学——谈童话在低年级语文教学中的运用

儿童的思维明显带有童话特点,童话可以把儿童带进一个超越时空的神奇境界,使他们强烈的好奇心和求知欲得到满足。如果在教学中能给......

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低年级语文教学童话运用优化教学

童话:为儿童的人格完善奠基

以班主任工作为依托,以学生的人格发展作为主要研究对象,意在根据儿童学习特点,探寻利用童话故事完善学生人格的策略并展开实践,从......

期刊

班主任童话运用完善人格

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