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通过文献资料法、专家访谈法、实验法,在阐述表现训练理论基础上,对广东水利电力职业技术学院足球普修课两个教学班的学生进行了实......
对排球比赛教学缺乏系统、全面阐述是排球教材中存在的一个较为突出的问题。以体育系排球普修课为试点，依据系统理论，排球回攻系统观......
二、化繁为简:课程教学中的建构主义思维建构主义兴起于上世纪80年代,作为认知主义学习理论的最新发展,建构主义所强调的认知结构......
1 现代英语教学法的主要流派和大学英语公共课听力教学第二次世界大战后,外语教学法科学的发展突飞猛进,各种流派不断涌现, 其中......
一、表象训练综述运动表象是在运动感知觉的基础上所产生,在头脑中重现出来的动作形象或运动情境。对动作形象或运动情境的清晰、......
[摘 要] 认知策略是学习策略的核心， 它关系到如何学习语言的每一个细节， 体现在掌握每一种语言技能的全过程，认知策略作为学习策略的......
有效的教学方法是教师使学生顺利掌握体操技术动作和获得体操知识技能的关键和保证.通过研究认为:通过加强表象意识的练习,能提高......
<正> 托尔曼(Edward C.Tolmal,1986～1959)是行为主义阵营中首先企图克服早期行为主义无视有机体内部过程缺陷的新行为主义代表人物......
表象是大脑对过去感知过的事物形象的反映,而想象是人脑对已储存的表象加工改造形成新形象的心理过程,因此两者的概念不可混淆.表......
<正> 绪论教育心理学从其诞生至今还不到一百年的时间。在这短短的历史发展中,教育心理学几经曲折,如今,终于羽翼渐丰,成为一门内......
通过采用心理训练中的表象训练法以8名12～13岁游泳水平训练3～4年的青少年为试验组(男4人/女4人)进行蛙泳蹬腿动作的技术改进,并安排......
