系统小结相关论文
迅速提高数学解题能力,有诸多条件和因素,解题后的反思是其中的一个重要环节,必须做到查缺补漏;探求一题多解和多题一解,提高综合......
高中学生仅仅想学是不够的，还必须“会学”，要讲究科学的学习方法，提高学习效率，才能变被动为主动。教师应当采取以加强学法指导为主，化......
初中阶段农村中学学生数学学习成绩两极分化非常严重，学习有困难的学生占的比例较大，特别在初中二年级表现得尤为明显。我结合自己的......
<正>在物理教学中进行素质教育,应渗透在物理教学的各个环节之中.能力培养是素质教育的重点.笔者认为,学生学完一个章节的知识后,......
<正>不管从高考的分数所占比例还是衡量一个人综合能力来看,数学都是一门非常重要的学科,从小学到高中绝大多数同学对它都非常重视......
<正>一、造成学生数学成绩滑坡的主要原因数学文化具有十分丰富的内涵,它包括对于人的观念、思想和思维方式的一种潜移默化的作用......
<正> 随着现代教学方法理论与实践的发展,小学教学方法的"重心"发生了变化,具体表现在如下几个方面: 重视学生非智力因素的培养。......
<正> 指导学生学习方法,帮助学生探索一条“怎样才能学习好”的路子,使学生不但愿学、乐学,而且会学、善学,是当前教改的一个课题......
一些初中时数学成绩比较好的学生，在进入高一后数学成绩却并不理想。造成这一现象的原因是多方面的，本文仅从学生的学习状态这一层面......
古人说得好：“学而不思则惘，思而不学则怠”。现代素质教育强调发挥学生主体能动性，注重培养学生创新精神和实践能力。教学反思法强调......
