网络研修模式相关论文
文章提出异地教师协同发展网络研修模式及创建学习共同体、网络研修准备、开展研修活动、评价反馈及改进四个基本环节，并通过案例分......
教师网络研修以其研修主体的多元性、研修环境的开放性、研修活动的灵活性、研修资源的丰富性等独特的优势备受教育工作者的关注，也......
随着信息技术和网络技术发展,教师专业发展逐步走进人们视野。目前,教育研究者不断探索、研究、设计各种适合教育改革的模式,以促......
现阶段小学教师通过网络研修来提升自身的专业化发展已经是常见的现象了,基于网络研修的优势,其可以为教师专业化发展带来巨大的影......
利用信息技术促进教师专业发展,提升教师教育质量已成为了领域内研究和实践的热点问题。教师网络研修作为促进教师专业发展有效手......
随着”十二五”规划中提出“教育信息化”,加强教师队伍建设,增强信息技术应用能力成为规划中的重中之重。而教师实践性知识是教师......
“国培计划”是中小学教师国家级培训计划的简称,其目的是提高中小学教师特别是农村教师队伍的整体素质,网络研修是“国培计划”开......
目前,随着我国基础教育改革进程的推进,对农村中小学教师专业素质的要求逐渐提高。为了进一步提高农村中小学教育教学的质量,重视......
