美术史教学相关论文
美术史课程是美术学师范专业的主干课程.文章从人文素养的培养目标出发,通过对美术史课程教学中现存问题的分析,阐述人文素养在美......
文化自信视域下的中国美术史教学既可以展示中国美术的显著特性,在教学中还能提升学生的文化自信感.中国文化经过千年的发展,历史......
美术史教学中忽略或回避艺术作品本身的物理性特征,已经成为明显存在的现象。在美术史写作中,亦体现为对艺术创作“新技术”的应有......
:美术史的教学有其鲜明的特点和目的 ,必须从艺术创作的本体出发 ,揭示出艺术史和一般历史的不同 ,并且理出艺术语言的历史演变脉......
美术史是高等院校美术专业的理论必修课和专业基础课,它承载着提高学生美术素养,培养学生审美经验和鉴赏能力,并为其美术创作提供......
美术史是美术学院的一门公共课，也是一门专业基础课，中国美术史是中华民族优秀文化遗产的重要部分，在世界艺术史中占据独特重要的地位......
中外美术史作为一门理论性较强的课程,记录各个历史时期重要的美术遗存,阐述历史上各个时期经典美术风格和重要美术流派的艺术特色......
【正】 在美术史教学中,涉及到罗曼式美术。罗曼式美术也称作“罗马式”或“罗尼斯柯美术”。它盛行于欧洲封建社会的11、12世纪,......
[摘要] 墓室壁画，不仅体现着墓主人的身份地位，反映着人们的宗教取向，更为可贵的是通过对墓室壁画的研究，填补早期传世绘画作品的缺失，......
摘要：随着信息技术的发展，多媒体技术在教学中的到了广泛应用，其中多媒体技术在美术史教学中的应用，进一步提高了教学的可操作性，对美术......
在美术史教学过程中，运用创设情景、激发兴趣；感受体验、交流启疑；查阅资料、搜集信息；提炼整合、深化出新；及时总结、学以致用的教学顺......
随着计算机技术的迅速发展和普及，多媒体技术以及网络资源对社会的影响越来越大。尤其是在现代教育中，多媒体一经推广和应用，便使现代......
美术史是社会历史发展的形象化记录，也是人类不同视觉方式的展现，是高等院校相关专业的基础理论课程。目前，设计专业逐渐从美术专业中......
浩瀚的历史海洋中蕴藏着丰富的美术知识,留下了无数脍炙人口、千古传诵的艺术佳作,浓缩了一个个真理与缪误斗争、善良与丑恶交锋、......
抽象美术作品的赏析,在美术史教学中是一个重点,也是一个难点。由于它的抽象性,往往不容易被人理解,也就更谈不上赏析。在教学中,......
在欢庆共和国五十华诞的世纪交替的伟大时刻,回顾一下美术史论专业半个世纪走过的历程,是件颇有意义的事情。天津美术学院的前身为......
画家段轼,字无染,安徽人,但长期侨居天津。无染曾求学于上海美术学校,又经张伯英介绍,拜黄宾虹为师,在年龄上,他长我十岁,所以无染......
民间美术作为民族艺术文化的组成部分,在中华民族数千年的历史长河中以朴质的艺术语言传达出劳动人民的真实情感。民间美术具有多......
设计院校的美术史教学需要用新的视角重新审视人类艺术的发展过程。本文从探求文化背景、发现新技法和还原艺术作品创作过程几个方......
自义务教育美术新课程以迅猛之势在全国范围开展之后,美术教育改革的链条也迅速向高校推进。＂关系论＂原则在高校美术史教学中的运用,......
美术史知识浩如烟海,在课程教学对美术史知识进行合理的知识分类,并根据不同类型的知识教学选取恰当的教学策略,不仅可以有效改善......
工业设计是一门综合性较强的交叉学科。在美术史的教学过程中，可以使用以下方法：结合专业特点，激发学习兴趣；把握历史脉络，渗入人文知识......
在高中历史课的教学过程中,美术史方面的内容通常不受重视,教学效果不够理想。文章试以美术作品为切入点,从整体把握、感知作品,细......
在师范美术专业的美术史教学中，教师要注重培养学生探究性学习的自主性，要注重培养学生发现问题、思考问题、解决问题的能力和多渠道......
<正> 阮璞先生与美术史论结缘,应从他1936年就读国立北平艺专时算起。那时他在该校绘画系主修油画专业,学校在第一学年便开设中、......
文章介绍了国内高职院校美术史课程的现状,研究了高职美术史课程存在的主要问题,提出了以能力本位为核心的高职美术史课程教学方式......
<正>高职美术专业是顺应市场经济的发展和社会的需求应运而生的,虽只有十年左右的光景,但却呈强劲发展态势,又经美术同行们坚持不......
一、美术史教学现状及成因自十年前＂艺术设计＂这个时髦名词取代了被认为匠意颇浓的＂工艺美术＂后,设计学科与美术学科呈现出渐行渐远的......
父亲走后,每每用轮椅推着母亲在校园里晒太阳、锻炼身体,遇见师生、老友谈及父亲便有很多感慨怀念之情,怀念当年的师生情谊,怀念当......
该文探讨以学生能力培养为核心的教学创新,以期将美术史课程的课程属性由原来的知识储备性转变成认知方法性。基于这一要求,该文通......
一、美术史教学中美术欣赏的重要性 高等师范院校美术专业的学生在学习中要解决两个环节,一是技法训练,一是审美鉴赏能力的培养......
<正> 美术学院的美术史课,实质上是继基础课解决表现手段问题之后进一步解决认识问题、眼界问题、创造性思维问题及审美意识问题,......
<正>中外美术史是各大高等院校美术专业的必修课程,目的在于让艺术类学生在了解美术历史发展的前提下,更好地了解世界美术的发展与......
<正>高校非美术史专业的美术史教学(以下直称美术史教学)一直以来非常薄弱,这里面有许多原因,本文主要从教学法上来探讨美术史教学......
中外美术史课程是我国高等院校美术教育专业的主干理论课程。图像学作为美术史研究中具有广泛影响力的研究方法,在高校美术学专业......
<正>在中国研究西方美术史远比在西方研究中国美术史困难。首先,西方很多国家都有中国艺术的收藏,而且藏品无论数量还是品质均属上......
一 “四人帮”窃据文艺界部分领导权期间,他们在天津的那个死党,成了美术界的女霸天。她秉承江青意旨,搞所谓“黑画”展,陷害画家......
<正>西方美术史课程已经成为美术和艺术设计专业的重要基础课程。为了提高该课程的教学质量,教师有必要在教学的过程中对教材中的......
<正> 中国美术是中华民族文化的主要组成部分,在世界艺术宝库中具有重要的独特的地位。科学地、系统地研究中国古代美术遗产,从历......
