自我价值保护相关论文
对高中生而言，成就动机的发展水平不仅决定他们抱负水平的高低、内在潜能的发挥，还会影响到他们是否会采用相关策略来保护自我价值，从......
怀旧是一种思念过去时复杂的情绪状态，它既可以是正面的，还也可以是负面的，还可以是苦乐参半的。怀旧对于自尊有着提升作用，且会引起人......
自我妨碍行为普遍存在于学生当中.文章对自我妨碍产生的心理根源进行了探讨,并在此基础上提出了预防和矫正学生自我妨碍行为的教育......
大学新生人际交往具有一定的特殊性。由于缺乏全面客观的自我认知、自我中心、消极价值观的影响、人际交往经验技巧不足等原因。使......
学业自我妨碍现象广泛存在于学习行为中，既不利于学生学业的进步，也不利于学生人格的健康发展。从心理学的角度探讨学业自我妨碍的根......
通过问卷调查和实验研究两种方法,对中学生、大学生的自我价值保护策略的基本状况进行分析,探讨自我妨碍与防卫性悲观之间的关系,......
教学中教师与学生的沟通是建立起来的心理上的联系。教师应从。理上重视学生与学生建立平等的朋友式的师生关系，注重学生自我价值的......
本文在国内外关于学生自我妨碍问题的研究基础上，从心理学的角度出发，运用自我价值保护的动机理论、归因理论、个体行为的动因理论和......
人们常对自己的成败进行归因。早在１９７６年，斯奈德等心理学家就通过研究发现人们倾向于将成功解释为由自身内在的一些因素所造成；而将失败......
自我妨碍是一种自我价值保护的策略,有助于个体在威胁情境下使自我价值不受侵害。近年来,国内外在这方面的研究已取得可喜的成就。......
本文在国内外关于学生自我妨碍问题的研究基础上，从心理学的角度出发，运用自我价值保护的动机理论、归因理论、个体行为的动因理论和......
本文通过对当代学生自我价值保护策略的相关研究的梳理,总结概括出八个主要的研究方向及成果,在此基础上得出当前研究存在的主要问......
回顾最近几年国内外研究自我妨碍的文献发现,对自我妨碍的研究已经从人格特质、动机情境、学业自我妨碍、ADHD儿童以及跨文化研究......
自尊作为一种人格变量,不仅影响个体对事件的情感反应,而且还影响着个体的认知和行为反应.自我价值保护动机理论认为,个体在潜在的......
