英语多义词教学相关论文
20世纪80年代初,《我们赖以生存的隐喻》一书中正式提出了隐喻研究的“认知转向”。书中指出:“隐喻渗透在人类的日常生活中,不仅......
词汇是英语学习的基础,在英语学习者的学习中扮演着重要角色,词汇量的大小在很大程度上决定着学习者英语语言水平的高低。高中英语......
作者以概念隐喻理论为基础,主要采用定量研究方法,通过一项教学实验探讨隐喻策略的培养和发展与大学英语多义词教学效果之间的关系......
在多义词教学中运用认知路径法,即从认知隐喻的解读视角,顺着词义历时发展的脉络,分析词义发展的认知路径,观察多义词如何从最初也......
在外语教学中,词汇教学是其中一个重要组成部分。而在词汇教学中,一词多义又是最难掌握的部分。教师们竭尽全力帮助学生提高词汇量......
