《数学新课程标准》指出:“认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等,都是学习数学的重要方式”,学具操作已成为数学......

21世纪是信息时代,学生应具有收集处理信息的能力,获取新知识的能力,团结协作的能力。 The 21st century is the information age......

数学教学就要充满创新的活力，教师在数学课堂中，应意识到创新课堂的教学方法。改革数学课堂教学，才能激发学生的学习兴趣，激励学生不断......

在这个"学习化"的时代,教师工作的重心不再是教给学生固有的课本知识,学生获取新知的渠道也不再是被动地接受教师的"满堂灌"。教学......

“数学是思维的体操。”因此，要让学生发挥数学“思维体操”的功能，就是要在数学教学中使学生领会体操编排的意图，给学生充分“动拳脚......

摘要：利用交互式电子白板进行物理课堂教学，可以培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，培养学生获取新知识的能力，丰富学生的知识，开......

学习错误是一种来源于学习活动本身,直接反映学生学习情况的生成性教学资源.面对学生在数学课堂上出现的错误,教师若能恰到好处地......

如果新旧知识之间出现了断层,获取新知必然会有困难。为了帮助学生减缓学习坡度、降低学习难度、排除学习障碍,教师应在学生获取新......

对初中数学教学中开展数学活动的背景和意义、目的，进行了研究和探讨，并结合北京师范大学出版社出版的数学教材中的教学活动，例谈了数......

“兴趣是最好的老师”。兴趣是学生获取知识的强大的内在动力。是创造一个欢乐和光明的教学环境重要途径之一,学生一旦对知识产生......