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摘要：微生物检测能力是食品营养与检测专业的核心能力之一。讨论了微生物检测技术系列课程的“螺旋上升式”教学实践的实施方法、效......
“螺旋上升式”教学模式强调让学生掌握并有效运用知识,使学生通过反复学习理论知识,在复杂的临床实践中加以应用,不断加深理解,进......
根据“螺旋上升式”教学模式的安排,线性系统理论具有与本科课程基础性内容重复性高等特点.为了提高课程的教学效率,在研究教学环......
根据班主任队伍专业化发展要求,上海市嘉定区金鹤中学秉承“六自”教育办学理念,创新班主任队伍建设,在实践中形成“螺旋上升式”......
本文提出一种螺旋上升式任务驱动模式，并将其应用于大学程序设计类课程的教学，分析了该模式与传统的任务驱动法的区别。为配合该教学......
高职《食品分析》实验课程的教学是培养食品专业技术应用型人才的关键。本文针对高职《食品分析》实验课程教学中存在的主要问题，探......
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“一专两向”是以能力培养为核心的新型人才培养模式。“一专”即立足英语专业，夯实旅游英语基础。所谓“两向”：一是以职业能力培养......
生物概念是人们对生物及生理现象本质特征的认识。正确的生物概念,既是生物学知识的组成部分,又为获得更系统的生物学知识奠定基础......
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介绍一种由烟台龙港泵业股份有限公司为河南中原大化集团有限公司三聚氰胺车间独立研发设计的新型螺旋上升式节能高温熔盐泵,通过......
