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在幼儿园教学的过程中，如何使用好幼儿园观察记录表是这一阶段教学过程中的重要目标。幼儿园观察记录表能够记录和观察班级内幼儿的......
摘 要： 在幼儿园半日活动中，引导家长学会用观察的方法了解孩子，明确为什么要观察孩子、怎样观察、观察什么、如何通过观察解读孩子，引......
统编语文教材从三至六年级,编排了八个习作单元.三年级上册第五单元是本套教材第一个习作单元,围绕“留心观察”这一语文要素编排......
教学诊断是发现问题、分析问题产生原因,进而提出解决措施的实践活动,是教师在教育理论的支持下,在掌握大量"客观存在"的教育现象......
在实践基础中,科学合理的观察记录表能引导幼儿园教师有效地观察、精准地记录,为教师的活动安排与设计、与幼儿的沟通、反思与评价......
