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研究依据“意愿-技能-工具”(WST)理论,通过对国内四所省属高校341名大四英语师范生进行问卷调查,运用SPSS23.0进行回归分析探讨了......
信息时代的来临,使得以计算机和网络为基础的信息技术日益成为当代社会发展的基石,并深深影响着人类社会生活的各个领域。随着世界......
目的:对计算机厌恶、态度、熟悉度问卷中文版进行信、效度分析。方法:采用计算机厌恶、态度、熟悉度问卷中文版,对1068名大学生施......
在西方国家,中小学男生和女生对待计算机的态度存在性别差异,其主要的影响因素有性别的社会化差异、社会和家庭环境、性别归因差异......
计算机焦虑是个体预期计算机使用或者真正使川过程中所感觉到一种可以改变的情境性恐惧或忧虑．对影响计算机焦虑的年龄、性别、计算......
本研究主要目的是探讨计算机态度的内涵因素、了解澳门中学生计算机态度的实况、分析学生个人背景变项与计算机态度相关差异，以及计......
已有研究表明，计算机自我效能感与计算机态度是影响高校教师进行信息技术与课程整合的重要变量，因此非常有必要对教师的计算机自我效......
