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反生产行为(counterproductive work behavior)是指员工在工作场所中自发实施的可能伤害组织或者组织中其他成员(如,同事、上司)正......
研究目的：通过对学生在健美操技能学习的泛化、分化、自动化三个阶段的困难体验以及认知归因的调查,采用质性分析的方法构建起学生......
目的:了解澳门内地大学生攻击性及认知归因方式的特点及其关系。方法:选取澳门、广州两地大学生共1814人,采用问卷调查法了解其攻......
在语言学习中,学习动机等因素是直接推动学习行动的心理动因,是学习成败与否的重要前提。从学习动机、认知情感和学习策略的相互作......
根据场独立性和场依存性两种不同的认知方式,贫困被分为场独立、场依存两种。又由于贫困主体对自身贫困状况内、外归因的方式不同,......
摘 要：随着我国经济的不断发展，新型职业农民的发展也越来越引起人们关注。新型职业农民的认知归因方式及其培养模式研究能够进一步......
对大学一、二、三年级859名学生课余安排的调查表明,大学生课余安排既呈现出规律性的年级变化趋势,又反映出学生认知归因、行为习......
深入学习贯彻党的十九届四中全会精神,通过顶层制度设计和基层干部转变思想意识、增强脱贫攻坚思想政治教育能力,科学区分不同贫困......
重大突发公共危机事件已成为当下全球治理的紧迫问题,对各国各地政府形成巨大挑战。危机发生后,如何针对政府实现有效的信任修复,......
从学科特点看,数学具有严密的逻辑性和高度的抽象性,非常考验学生融会贯通运用知识的能力。传统的在题海战术中提高解题能力的复习......
本研究是以大学生感恩为研究对象所展开的系列研究,由六个小研究组成,共抽取被试1394个。研究从理论探讨入手,提出假设,由量表研究......
近一、两年来,我国个人极端暴力事件频发,给社会带来了极大的危害,给国家和人民的生命财产造成了重大损失,引起了社会各界的高度关......
基于Weiner的成败归因理论与Jonassen和Ionas的因果构建理论，运用纵向重复测试的实验设计，探索技能学习中认知归因走向过程。结果显......
