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译员身份相关论文

口译教学中的“身份培养”——一项基于问卷调查的研究

本研究源自某大学英语学院三年级口译课的一次开放式问卷,问卷反映出学生口译入门时面临的三大问题:(1)学口译还是学语言;(2)意义......

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口译教学口译课译员身份问卷调查问卷结果学语言入门教学开放式问卷口译研究口译技能

多身份译员的意义协调与危机处理——系统功能视角的口译个案自我分析

本文运用系统功能语言学理论的六个词汇-语法变量,分析笔者一次礼仪性演讲交替传译的实例,旨在探讨该理论在口译评价中的适用性及......

期刊

系统功能语言学交替传译译员身份意义协调

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