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过去对于线性发展的研究往往集中在跨文化领域,认为线性发展是区分中英文篇章模式的特征之一。然而,通过借助Toulmin模型从话语功......
《外国小说欣赏》这一教学模块使许多老师产生教学上的困惑,本文梳理出笔者自身在教学时产生的困惑,通过分析探讨把该模块的教学定......
一、困惑和定位面对《外国小说欣赏》(人教版)这一教学模块,许多老师都会产生教学上的困惑,虽然各人的困惑有所不同,但有些困惑可......
英国语言学家Jim Scrivener提出“基于写作能力的写作教学过程应该包括写前、写中和写后三个环节”。写前活动主要包括话题知识、......
翻译效果是衡量翻译人才质量的重要标准。在应用翻译中,翻译效果与翻译文本所涉及的话题知识正相关。话题知识的学习与掌握有助于......
“滚动整合式”强调以话题为主线,按话题分类,将与话题相关的或者延伸的词汇,句型和语篇进行整合.一、“滚动整合式”话题的整理策......
交互式话题提问策略有助于话题知识的获取和话题情景模型的形成,在实际教学中对学生的二语写作能力能产生较大的影响。在以86名非......
本文以414名非英语专业大学生为研究对象,采用问卷法探讨了话题知识来源及其呈现策略在英语写作中的作用。研究发现:大学生倾向使用......