在英语教育领域的研究中，通常强调职前或在职教师教育在大学英语课程、教学大纲及评估中的重要性。所有的教师都有关于教师、教学、......

语言学习策略在大学英语教学中有着重要作用，对语言学习策略知识贫乏的大学生进行学习策略培训有助于提高学习效率，促进学习自主性，在......

成人学习者由于缺乏对外语学习策略的充分认知与关注，语言学习策略使用情况普遍偏低。为更好地培养学习者的学习兴趣、提高学习效率......

本研究使用语言学习策略量表，调查了在新西兰奥克兰一所语言学校131位年龄在14岁到64岁之间来自不同国家的学生使用语言学习策略的......

语言学习策略研究始于20世纪70年代,在研究过程中学者们最先对优秀语言学习者进行研究。优秀语言学习者拥有良好的学习策略和方法,......

实施32学时体育专业学生语言学习策略培训实验,开发并收集体育专业学生语言学习策略培训素材,使用iTEST大学外语测试与训练系统检......

语言学习策略是外语或二语学习者使用的特殊方法和技巧(Ellis∶1997),它们可以被分为元认知策略、认知策略、社会/情感策略三类(O......

语言学习策略在二语习得及外语教学中扮演着越来越重要的角色。《英语课程标准》的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,其中包......

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......

语言学习策略是我国现行大学英语教学大纲中的一项重要内容;由于医学专业的特殊性,对医学生进行学习策略培训尤为重要。本文探讨的......

在英语教育领域的研究中，通常强调职前或在职教师教育在大学英语课程、教学大纲及评估中的重要性。所有的教师都有关于教师、教学、......

自二十世纪七十年代以来，西方对第二语言学习策略的研究逐步成为应用语言学研究的热点，其中对第二语言学习策略培训的研究则是第二语......

语言学习策略在英语教学中的作用至关重要。因此,在过去的几十年里,国内关于各类各层次外语学习者语言学习策略的各种研究不乏其数......