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[摘 要] 在我国高校,由于课程准入机制发展的不完善,课程进入培养计划、课程进入课堂的过程中存在一些问题。文章从高校课程准入的发......
依据新时期我国高等教育强化内涵建设的新要求,抓住课程这个影响培养质量的关键要素,在大学课程管理传统理论的基础上,提出了课程管理......
开放教育课程管理机制分为课程准入机制和课程清理机制两部分。课程准入机制包括课程来源和课程准入方式两方面,课程准入方式又分为......
课程作为人才培养的载体,直接关系着人才培养质量的高低。本课题鉴于目前仍存在因人设课、因无人而不设课、课程名称不规范、人才......
高职院校作为高技能人才培养的摇篮,对人才质量的高低有着决定性作用。人才培养质量的关键是课程质量,没有高质量的课程,就难以培......