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本科高校向应用型转变,是党中央、国务院重大决策部署,是教育领域人才供给侧结构性改革的重要内容.文章对地方应用型本科专业人才......
台州职业技术学院基于OBE课程开发,提出了一种以职业核心能力为逻辑起点的教学目标赋值法课程开发技术,该技术的理论基础在于基于......
后现代课程研究的强势话语让课程开发研究有“销声匿迹”的危险,然而课程实践对 课程开发理论的需要与日俱增。因此,以新的视角深入......
高职院校的初等教育专业具有职业教育和教师教育的双重属性,是历史的产物。《现代教育技术》是教师教育中很重要的一门职业基础课......
目前, 创业教育游离于高等教育的专业教育以外, 但创业教育与专业教育的融合是必然趋势.从课程开发层面看, 专业教育缺乏与创业教......
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文章在警察训练中选择了经过三轮设计研究的一门课程实例进行生成课程开发技术的研究,利用实例课程中的数据,采取教育数据挖掘和学......
BAG与DACUM是两种典型的职业教育课程开发技术,这两种技术承载着德国学习领域课程和北美CBE课程的核心信息,自20世纪末期相继被各......
校本课程开发已经成为我国当前课程改革的一项重大举措.在实践中,要保证校本课程的开发、实施质量,使其能够真正体现我国的教育方......
新技术地快速发展,对企业大学的面授培训产生了巨大而深远的影响,也对企业大学的课程开发工作提出了新的挑战。顺应时代,探索符合......