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不同理论派秉持不同的“课程文化观”，对于“课程文化”从不同角度加以理解。工具论认为课程是文化的载体，是传递文化的最重要的手段......
随着知识经济的到来和科学技术的迅猛发展,世界教育正在发生深刻的变化,也呈现出许多相似之处,大都强调“全人”发展的语文课程价......
文章从体育课程价值观、体育课程文化观、体育课程设计观、体育课程生态观、体育课程实施观、体育课程政策观、体育课程评价观等7......
众所周知，新课程改革的核心理念是要以学生为本，关注学生的全面发展。因此新课程改革要建立科学与人文相结合的科学人文性课程文化观......
语文是人类文化的重要组成部分。俄国教育家乌申斯基说：“一个民族总是把自己的全部精神和智慧都凝聚在语言里。”因此，语言是国家之......
课程文化是学校文化的核心内容，课程文化建设是学校文化建设的重要途径。优质课程是学校高效育人的根本保证。近年来，我们确立为学生......
阿普尔的《意识形态与课程》自诞生以后，受到国内外教育界的普遍重视。阿普尔提出的教育理念值得广大的教育工作者思考、借鉴。在《......
我们的教育要培养什么样的人？是只会应试的机器或人格畸形的怪胎？还是独立自主、有思想有尊严、充满活力的人？大家心中的答案是非常清......
