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管理者和教师之间存在低效率的互动 论及教师的课程自主权，管理者和教师之间，往往会陷入一种消极互动的循环。管理者和专家们可能......
本文提出应用本科人才培养的课程责任是培养出理论深、能力强、素质高的新型人才,为此,其课程取向以突出学术性、职业性和应用性为......
课程作为大学教育活动的中心。承担着知识传授、人才培养和服务社会等多重责任，提高大学的教育质量，必须正确认识大学课程的责任，并通......
【关键词】课程情怀；课程自觉；课程责任；课程创造 【中图分类号】G451.2 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2018）54-0037-01 ......
摘要：语文教学中的“话题机会”是不容忽视的课程资源。每一位语文教师都要有这样的“课程责任”，把稍纵即逝的机会转化为真正富有价......
大学课程是实现大学人才培养目标的重要载体，大学课程的质量直接关系到大学人才培养质量，唤醒大学课程的责任意识，强化并落实大学课程......
大学计算机基础是大学必开的计算机通识课程,涵盖宽泛的计算机基础理论知识和操作要求,认清课程的教学目标和责任,实施全方位的课......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
本文在新一轮国家课程改革实施国家、地方和学校"三级"课程管理政策的背景下,对学校层面课程领导涉及的课程权力的分配及应该承担......
