趣味作文相关论文
摘要：写作活动是小学语文教学的重要内容之一，既是对语文所学知识的应用性练习，也是学生情感表达的重要语文活动。作为一名小学语文教......
小学作文教师要因势利导,指导趣味作文,引导学生紧扣写作话题,大胆地走进生活,从自己的亲身经历中找到写作的素材,让学生自由命题,......
体验式教学思想在我国有悠久的历史,孔子认为:“多见而识之.”即多看,然后习得知识,通过自己的亲身体会才能够获取经验.体验式作文......
情景得趣法。文章的妙语佳句、独特构思从来都不是靠“压”出来的,惟有引发他的情趣,他才有可能愿意去吃苦,愿意去拼命。所以,让学......
【摘 要】 写作是最能体现学生语文综合素质的，写作能力的培养在语文教学中的地位举足轻重。我在班级中开展了趣味作文教学的探......
苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中提出：“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。缺少这种......
小学作文是小学语文教学中的重难点，是小学语文教师感到十分棘手的课题，也是小学生最不愿意完成的功课。教师要因势利导，指导趣味作文......
小学作文是小学语文教学中的重难点，是小学语文教师感到十分棘手的课题，也是小学生最不愿意完成的功课。教师要因势利导，指导趣味作文......
趣味作文，顾名思义，关键在于“趣”字：只要广大教师能立足文本又能超越文本，秉持“守望童真，发现童趣”的习作指导理念，只要我们长期坚持......
<正> 教学要求:1、指导学生画指印画,培养想象绘画能力。2、学生根据自己画的指印画,构思一段完整的话,并把它写下来,培养写话能力......
现在中小学生大多都对作文没有兴趣，学习态度一直是消极的，有学生甚至害怕作文．这是和教师引导无方有着密切关系。学生感到写作文最困......
本文对“趣味作文”及类似提法的含义、由来与发展等进行了初步的理性分析,并结合我院中文系举办的“趣味作文”班的实践对“趣味......
让学生学会写作文,首先应让学生有写作兴趣。文章提出趣味作文、激发写作兴趣的论题,从作文题目趣味性、情境创设、开展观察活动、......
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，面对当前习作现状，我们教师当务之急是要“为学生找到源头活水”，解决他们“没内容可写”的难题。......
鉴于小学语文作文教学困难,学生的写作思维受到限制,教学自由度不足,教师可以利用“云课堂”的便利性和智能性,使作文教学的内容更......
情境激趣作文法 是指教师带领学生观察再现生活的真实情况，创设出形象鲜明的场景，使学生如闻其声，如临其境，把学生带入与习作相关的内......
针对学生写作思维受限、教学自由度把控不足的小学作文教学困境,教师可利用"云课堂"便利性、智能化的特点,借助"云课堂"的技术支持......
