轻绳相关论文
文章针对轻绳连接小环和球模型进行变式训练,由易及难,求解小球运动轨迹、小球速度、绳的拉力及系统作微小摆动的周期等。
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“轻杆”(或“轻绳”)末端速度的分解问题,是“运动的合成与分解”中的一个难点和易错点.在处理此类问题时,学生常因搞不清哪一个......
在解有关超、失重的问题中,我们常遇到系统既有超重,又有失重的,或不能确定系统是否是超重或失重等情况.现用几例来说明用系统重心......
一、三种模型的主要特点1.轻绳轻绳或称为细线,它的质量可忽略不计,轻绳是软的,不能产生侧向力,只能产生沿着绳子方向的力。它的劲......
以石铁野老师发表于《中学物理教学参考》2019年第4期第42页的论文第二部分“轻绳约束”类运动的核心内容为探讨对象,再析在重力场......
【摘要】质点在竖直平面上做圆周运动是高中物理的一个重要课题。它分为轻绳和轻杆两种情况。本文分别探讨了这两种情况下质点的运......
轻绳,轻杆和轻弹簧通常是理想的三种物理模型.所谓的"轻"是指质量和重力可以忽略不计.两者都可能发生弹性变形,因此它们可以产生弹......
一、压力传感器例1如图1所示,一根竖直悬挂的不可伸长的轻绳,下端拴一小物体A,上端固定在C点,且与一能测量绳的拉力的测力传感器相......
轻绳、轻杆和轻弹簧是三种常见的理想化物理模型,所谓的“轻”,是指其本身的质量、重力可忽略不计.它们都能发生弹性形变,因而都能......
本文通过对没有物体支撑的小球的研究,以绳子拴着的小球为例,一、讨论小球在竖直平面内圆周运动过程中,脱离轨道的情况.二、研究细......
以石铁野老师发表于《中学物理教学参考》2019年第4期第42页的论文第二部分"轻绳约束"类运动的核心内容为探讨对象,再析在重力场、......
在解答两个及两个以上物体通过轻弹簧、轻杆或轻绳相牵连在斜面上运动类试题时,需要用到整体法和隔离法。此类试题涉及的研究对象......
两个或两个以上物体由轻绳或轻杆连接在一起,或直接挤压在一起,称为关联体,它们的运动称为关联运动。相互关联的两个物体在运动过......
中学阶段常涉及到“轻绳”、“轻杆”和“轻弹簧”模型,这三种模型都是由各种实际情况中的绳、杆和弹簧抽象出来的理想化物理模型.......
题目 重量为G的均质球,通过轻绳悬吊着、靠在光滑的竖直墙面上.轻绳与墙面夹角为α,且延长线过球心,试求墙所受的压力与轻绳所受的......
模型是客观实际的抽象,正确理解和运用模型是解决实际问题的关键.轻绳、轻杆、轻质弹簧等是中学物理力学部分常见的模型.正确、全......
问题:如图1所示,一质量为 m 的物体,由一轻绳悬挂在天花板上,另一同样轻绳接在 m 下端。很显然,当缓慢向下拉下端绳子时,上端绳子......
在中学物理的学习中，经常会遇到以轻绳、轻杆、轻弹簧三类理想化模型为载体，考查力的概念、受力平衡、牛顿运动定律及能的转化和守恒......
高中物理学习中常见的几个小模型,主要有轻绳的＂死结＂与＂活结＂问题、轻杆的＂动杆＂与＂定杆＂问题、＂轻滑轮＂的平衡和能量问题。......
1什么是“关联速度”问题所谓“关联速度”就是2个通过某种方式联系起来的速度.比如一根绳两端的速度通过绳发生联系.如图1所示,人......
例1长为L的轻绳一端固定于O点，另一端拴一质量为m小球，把球拉至最高点A，以v0√gL/2的水平速度推出，如图1所示，求小球经过最低点C时绳的......
小球作为一个研究对象,是功和机械能问题中的一个典型模型.以小球为模型的功和机械能问题可以分为轻绳、轻杆、斜面轨道和曲面轨道......
弯曲绳索的张力的求解向来是中学物理的难点之一,特别是有质量的绳索的张力的求解更是难点中的难点,往往令人望而却步.其实弯曲绳......
题目 如图1所示，质量为m的铁球用轻绳系在墙上，并放在光滑的斜面上，绳与竖直墙的夹角为β，斜面与竖直墙间的夹角为α，试求绳子对球的拉......
1 变力做功与恒力做功引起的差异例1一质量为m的小球用长为l的轻绳悬挂于O点，小球在水平力F的作用下，从P点很缓慢地移到Q点，如图1，则力......
高中力学中,轻绳是一类重要的力学约束模型,其特点是质量不计、不可伸长,物体间通过它的连接可发生相互作用,称之为轻绳连接体．以轻......
物体同时受几个力作用时,如果这几个力直接作用在同一点或者它们的延长线经过同一点,我们就把这几个力称为共点力.在解物体受共点......
一、选择题 1．关于力的下列说法中正确的是( )。 A．某同学下楼的时候觉得有人从后面弹了一下他的耳朵，当他回头问是谁时，没......
中学一级教师．自2007年始，连续四年被学校评定为优秀教师，2009年获得衡水市说课大赛一等奖。......
"轻绳"是力学问题中常见的约束物体,其物理特征是质量不计、柔软和不可形变,而明确这个模型的特点对解题具有十分重要的意义.下面......
连接体问题是高中物理牛顿运动定律中一个最为典型且重要的题型。连接体就是指物体问通过轻绳、轻弹簧相连接或直接接触，由特定的相......
题如图所示，一人用不可伸长的轻绳通过光滑的水平板中小孔与质量为m的物体相连，物体正在做匀速圆周运动，现人缓慢地释放一段绳子，......
由轻绳连接质点（或刚体）组成的力学系统，在运动过程中常因受力。情况的变化使张紧的绳出现松弛现象，导致系统运动过程发生改变．本文从一......
基于＂探究式＂教学方法,以＂绳子飞起来＂为大学物理运动学的实验案例,探究绳子在高速转动的飞轮带动下飞起来并形成稳定轨迹的实验,分析......
一、什么是“關聯速度”问题 “关联速度”是指两个通过某种方式联系起来的速度。比如一根轻绳两端所系物体的速度通过轻绳发生......
一、对功的公式理解有误例1一质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂于O点，小球在水平力F的作用下，从平衡位置P点很缓慢地移动到Q点，如图1所......
题目如图1所示，水平转盘上有一个质量为m的物块，用长为L的轻质细绳将物块连接在转轴上，细绳与竖直转轴间的夹角为θ，物块与转盘间的动......
在高中力学试题中常常会出现连接体问题,即两个物体通过轻绳、轻杆等进行连接,呈现出相互牵连的状态.其中很多连接体的模型都是以......
“牛顿运动定律”中有一类瞬时性问题是教学的难点.这一类何题需要学生能够明确“轻绳”和“轻弹黉”两个模型作用力的特点,姐把握......
高中物理力学部分中,机械能守恒定律和速度的分解是两个重要的知识点和考点,很多试题都是把这两个知识点放在一起考查。此类题学生......
