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辨析情境相关论文

小学科学“动思同行”教学策略研究——以湘科版科学三年级上册《气体的热胀冷缩》一课为例

本文以湘科版科学三年级上册《气体的热胀冷缩》一课为例，针对当下科学课堂学生“只动手不动脑”的现象提出了“动思同行”的教学策......

期刊

动思同行辨析情境类比迁移解释应用

创设情境,让小学德法课堂走向“和润”——以《大家排好队》教学为例

当下的小学道德与法治课堂教学往往显得“干涩”,可以通过创设主题情境、问题情境、体验情境、辨析情境,让“生”“本”毫无距离,......

期刊

德法课堂主题情境问题情境体验情境辨析情境

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