透过现象看本质相关论文
同样的一把锁，为何坚实粗大的铁杆无论如何都无法将它撬开，而瘦小的钥匙却轻易将它打开了呢？钥匙说：“因为我最了解它的心。” 《小......
教学内容分析:本框题设两目:一是按劳分配为主体;二是多种分配方式并存。主要介绍:按劳分配的基本内容和原因;生产要素按贡献参与......
历史就是过去已经发生的事情。历史不可能重演,但要感知历史认识那一阶段的历史事件和人物的价值,我们只能借助史料中介去再现、感......
高中数学如何化难为易,本文以三句诗词道出了其中的真谛:在知识理解层面,要在横看成岭侧成峰中学着转换认识视角;就数学解题而言,......
摘要：正确解读历史概念不仅是认识历史的基础，更是培养学生历史学科能力的重要途径，最终达到学以致用的结果。由于学生的认识、理解、......
舞蹈的本质并不是直接可见的,而是透过现象体现出本质,无法用简单直观的表象认识舞蹈,所以,一定要透过现象看本质,进而掌握舞蹈的......
"围绿地"是北京版教材三年级下册第五单元的内容。教材安排了探索篱笆长度一定时,靠墙围一块长方形或正方形绿地,怎样围面积最大。......
【摘 要】透过现象看本质是教师研究教材、教法与学法的必备技能，而透过现象挖掘出什么样的本质与教师的专业基础、教学经验和剖析......
高考对集合问题的考查多与函数、不等式进行交会,问题难度不大,只要准确理解集合的关系及运算即可.“集合”是高中生学习的第一个......
一、什么叫做“哲学思辨”哲学思辨是站在哲学高度所进行的思考与辨析。哲学思辨使人的主观能动性得到更大限度的发挥,让人从哲学......
马克思和胡塞尔均对内历史或历史的内在本质和历史认识论做出了经典的分析。关于前者,胡塞尔认为它根源于主体的意向性,马克思则坚......
为什可么以我通们过永基远因在编"辑剁成手为"?自婚己姻的"里造真物的主是"谁吗收?入抖高音,、谁滤就镜更、后有浪话重语新权定吗......
在政治的教与学中,千变万化,但万变不离其宗。本论文试着通过一节＂以不变应万变＂的复习课,充分发挥思维导图的效用,将知识简单化、条......
高中化学是理论与实验相结合的一门自然科学,学生既要了解和掌握“透过现象看本质”的理论精髓,也要通过大量的化学实验来解释和验......
议题式教学中,无论是议题的制订还是活动的开展,都需要以情境为载体,引导学生围绕议题,通过合作学习与探究学习,达成学习目标和学......
高中化学涉及的知识点较多,不仅需要牢固记忆,更要深入理解,才能实现灵活应用.为实现这一目标,教师应寻找相关教学策略,既要引导学......
写好思辨性作文,需要教师按照一定的章法进行科学引导:学习一分为二看问题、善于分析原因、透过现象看本质等哲学观点,用科学的思......
