道德与法治课堂教学相关论文
文章借鉴西点烘焙的方法，从“少糖少油，好吃不腻”“精选配方，成功塑型”“掌握时机，完美出炉”“真材实料，促进发展”四个方面论述了烘......
在新课程改革不断深入的背景下,当前在小学高年级道德与法治课教学工作中要求教师改变教学手段和理念.处于小学高年级时期的学生正......
摘要：小学道德与法治是一门向小学生系统地进行德育教育的课程，其教学效果的好坏直接决定着小学生能否树立正确的人生观、价值观、世......
提升道德与法治课堂教学的实效性迫切需要改变品德实践作业“止步于课堂”的现状,急切呼求一种将道德与法治实践作业“带出课堂,带......
文章首先阐述了新时代小学道德与法治课堂教学有效性提升的意义,然后分析了新时代小学道德与法治课堂教学有效性提升的阻碍,最后提......
【摘要】2016年下期，开始使用教科版道德与法治新教材，新教材更强化素质教育，鼓励自主合作探究式学习，倡导教师创新教学方式，使全体学生......
现代信息技术伴随着科技的变化,课堂改革的步伐,悄悄的走进了我们的课堂。信息化时代的到来,老师不再拘束于传统教学,而是开阔自己......
【摘要】互动式教学模式是一种较为新颖的教学模式，在其他学科中有着较为广泛的应用，例如在语文学科中的情境教学以及在英语学科中的......
情绪管理是指通过对情绪的认知,有意识地调节和控制情绪,从而进入更加健康的理想的有助于事情发展的情绪状态。通过在初中道德与法......
学导式教学法是启发式教学法的启发与创新,将学导式教学法运用于道德与法治课堂教学中能够很好地培养学生的自主学习能力,为今后的......
初中阶段是学生树立正确价值观和人生观的关键时期,为了全面落实新课程改革对人才的全面要求,必须抓紧对学生道德与法治方面的教育......
在道德与法治的课堂上,我们的教学方式应该丰富多彩,寻找一些可以与“教授式”的课堂相整合的契机,比如:鼓励学生外 显化的表达,创......
2016 年下期, 开始使用教科版道德与法治新教材, 新教材更强化素质教育, 鼓励自主合作探究式学习, 倡导教师创新教学方式, 使全体......
随着新课改的不断的改革和完善,对于小学生的道德与法治的提升,不仅仅是教材内容的改变,同时也要改变教学理念和方 法,教师在教学......
本文以农村初中道德与法治课堂教学为主题展开论述,首先对农村初中道德与法治课堂教学原则进行了分析,然后重点对相应的教学策略运......
