金融课程相关论文
学习评价作为学习系统的反馈调节机制,目的是利用各种考核形式,检验学生学习效率与学习效果。在高职教育教学改革中,利用竞赛形式......
在教育信息化改革的趋势下，针对以“老师为中心”的讲授式教学在金融专业课程中存在的不足，引入学习通平台构建 OMO（线上+线下）融合教......
按高职院校专业考试改革方案建设原则,对高职院校金融专业课程考核方式进行有益的探索和尝试,将以国家职业资格鉴定考试为依据,以......
【摘要】高职金融与证券专业如何培养能在金融机构一线“下得去、留得住、用得上”，实践能力强、具有良好职业道德的高素质高技能人......
随着市场经济的多元化发展，不少高校在金融课程的教学过程中，越来越趋于“功利化”，这种教学行为导致教学效果偏离教学内容，严重阻碍了......
期刊
顺应时代的发展,服务高校应用型人才的培养目标,高校金融课程教学改革势在必行。体验式教学坚持“以人为本”的教学理念,强调“学......
中职学生要学好金融课程,不能仅仅局限于教材中的理论知识,还要结合现实中的金融问题开阔专业视野,拓展思路,理论联系实际。这就需......
【摘要】 交往式教学模式立足于教学，着眼于育人，将其运用于金融课程的教学中，更能体现金融课程注重知识传授和实践应用等特点。在金......
国家开放大学的建设以电大系统为基础,其课程资源建设也立足于电大系统的已有资源.但是,据调查及统计分析,目前电大的课程资源虽然......
摘 要： 结合市场需求，对财务管理专业中金融课程体系的设置现状进行分析，指出其存在的问题，进而从课程体系的不同层次提出优化设计......
随着我过加入WTO,许多领域与国际接轨,金融业在国际上的竞争日渐激烈,金融机构对人才的需要也发生了重大变化,迫切需求高层次、国......
摘 要： 本文基于来自教学一线金融专业课程教学的实践经验，结合双语课程教学方法摸索，着重探讨金融类课程在教学流程与教学效果等方......
随着中国经济水平的超速发展和国家对独立学院的大力鼓励政策的执行，独立学院金融课程改革迫在眉睫，是我国院校教育教学改革的核心。......
在金融人才的培养过程中，教学资源的配备和课程的设置是基础也是关键。本文以某理工大学的金融改革为例，主要介绍了资源和课程改革的......
立德树人是高校教育教学的核心任务,也是检验高校教学工作的根本标准。值得注意的是,提高学生的思想道德修养不能仅依靠高校思政课......
摘要：金融专业双语教学的目标一是获取金融专业知识，二是培养学生运用外语进行专业沟通的能力。国内高校金融专业双语教学，应该在国际......
本文首先描述了我国资本市场股权再融资的发展现状,指出我国股权再融资的快速发展所引起的资金使用效率的思考。然后通过对现行研......
企业在当今的市场经济环境下，则不仅要精通管理，而且要热悉金融等一系列和企业管理密切相关的知识。应当承认，许多从来没有学过金融课......
基于职业能力本位,以“货币政策工具”知识点为案例,从教学理念、学情分析、教学过程等七个方面阐述高职金融课程的教学设计,为金......
金融课程是金融专业的主要课程,为满足市场对实践能力的需求,高校金融专业应适时创新教学模式,加大实践教学力度,从根本上提高学生......
以高职金融类专业《银行业职业资格考证》课程为例,依托混合学习平台及移动软件工具,围绕课程与职业资格考试衔接,提出了该课程的......
现代社会经济发展对既掌握国际金融理论知识又通晓国际金融实务、适应现代国际金融市场环境的人才需求越来越强烈,对国际金融教育......
<正> 对 Investment Banking 的看法通常有三个视角:一是从金融市场参与者角度,将其作为在资本市场专注于证券承销、企业并购、资......
产学研合作逐渐成为新时期高校教学的必然趋势，高校教师应努力将产业研合作与金融课程教学模式有效结合起来，积极促成高校、政府、社......
以高职金融类专业课程为例,针对移动学习软件支持下的混合教学改革与实践,阐述了研究现状、研究目的、研究内容和研究路线等。......
