音乐师范相关论文
我从音乐师范毕业分配到实小，至今一直从事小学音乐教育工作，音乐已经成为了我生活的一部分，而在我的课堂上，我也希望音乐课堂教学能够......
音乐师范教育为音乐基础教育提供着师资保障。音乐师范院校如何更好地实施其发展战略是我们面临的课题。从音乐师范院校的角度看,......
文学修养、人文素质的培养是一个长期性的、较为复杂的过程,非一朝一夕之事。在高校音乐师范教育专业的教学过程中,要充分利用一切......
近几年,全国的音乐学院、师范院校中的音乐院、系逐年大幅度地扩招,一些既非音乐、又非师范的院校,也看好音乐师范这块生源,纷纷设......
摘要：视唱练耳是音乐专业重要的基础课程。随着音乐教学的改革和发展，教学需求的提升，传统的视唱教学与考试现状存在的不足，并与中小学......
本文客观地阐述了在索尔邦宣言及博洛尼亚宣言签订的影响下,意大利新旧两种教学体制的安排。从国际地位、国家政策、学制安排、学......
高等院校音乐师范专业培养合格的中小学音乐教师是普通中小学实施音乐审美教育的根本。音乐师范专业毕业考核是音乐师范专业学生走......
针对音乐师范专业学生视唱练耳课堂上"师范性"不够突出的问题,笔者从改变学习方式的角度出发,提出化"被动"为"主动"的教学改革理念......
南京师范大学音乐学院本科生人才培养,围绕“音乐学(师范)”国家--流本科专业建设,设立“中国红色音乐史话”“歌唱风格与发声基础......
实践是检验真理的唯一标准,从古到今不同领域的学者都在遵循着这样一条亘古不变的真理。尤其是在音乐师范专业学生教育中,实践教学......
写教案是每个教师备课活动的最终成果,然而即将面临中小学音乐教学工作的师范生们在教学技能的训练中常常容易忽视对教学设计能力......
