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对课堂动态生成性资源开发利用的反思

摘要：随着课改的深入，越来越多的教师开始关注课堂动态生成性资源。但是因为开发或利用得不当，使得这一挥洒学生灵性的课堂资源有可能......

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课堂动态生成性资源有效生成预设目标预设内容挖掘文本内涵法裨补缺漏法

提高数学教学效率的实践思考

〔关键词〕数学教学；教学效率；教材；预设内容；学习兴趣　　〔中图分类号〕 G633.6 〔文献标识码〕 C　　〔文章编号〕 1004—0463（2013......

期刊

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