高三复习教学相关论文
在"Fe3+的性质及应用"高三复习课的教学中,研究了利用问题情境促进知识系统化的思路与方法。基于"Fe3+的性质"知识特点与学生学习......
摘 要： 在新课程改革实施多年之后的今天，课堂教学逐步回归到学生的学习上，如何通过课堂学习提高学生自身能力成为课堂的主题.数学课......
高三为高中时期最关键的阶段,若想让学生能够考上理想的大学,生物教师需采用新型复习法,调动学生学习兴趣,所谓兴趣是学习最好的老......
从最近几年的高考试题中，可以看出在数学思想以及方法方面的考查越来越多，这一点在客观题和主观题方面都有体现，并且发展趋势呈现出了......
在高三语文的复习教学过程中,期望理论有着重要的借鉴意义.高三学生的个人目标与学校的课程教学目标不尽相同,需要教师在课堂教学......
摘要：新课程改革以培养学生创新精神、合作探究能力、实践创新能力、复习效率和高考应试能力为目标，旨在促进学生的全面发展，并为终身......
高三专题复习教学中会出现很多解法上的困惑.文章研究剖析了-道试题的解法,明晰问题的逻辑基础,给 出相关问题的解答与点评,并从问......
高三一轮复习听课活动中发现不少教师照本宣科,做文字的忠实“搬运工”,无知无能.研究揭示了各问题的关键与本质,使学生知其然知其......
《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》指出:生物学学科核心素养是学生在生物学课程学习过程中逐渐发展起来的,在解决真......
2015年高考,是广西实行新课程改革的第一届高考。而在新的教育形势下,教师如何提高课堂复习效率与质量,如何在课堂教学中调动学生......
化学复习教学不仅要帮助学生完善知识结构,还要关注学生问题解决能力的形成过程。以高三"有机物分子结构的确定"复习教学为例,构建......
在"Fe3+的性质及应用"高三复习课的教学中,研究了利用问题情境促进知识系统化的思路与方法。基于"Fe3+的性质"知识特点与学生学习......
"做好题,把好题做好"是高三复习提升能力的重要环节,而教师确立好题观是关键。为此本文将介绍通过高三复习教学"四题活动",助推这......
期刊
在调查分析高三学生对原电池原理的理解及应用状况的基础上,论述了从电极电势及平衡移动的角度理解原电池中产生持续电流的原因,有......
翻译练习是一直被英语老师所青睐和关注的一种训练手段.但是同时翻译练习在老师的印象中又是以单一呆板的形式出现的.那么如何把翻......
近10年来,高考物理江苏卷3次依托质谱仪模型命制压轴计算题,其中所蕴含的命题规律与教育价值值得品味.本文紧扣质谱仪作为测量仪器......
