2002年秋季相关论文
2002年秋季，根据《义务教育数学课程标准》（实验稿）编写的浙教版义务教育课程标准实验教科书（《数学》（七至九年级）在我区全面启用。经过......
一、实验背景，从2002年秋季起，我教初一新生的数学课．教学中，师生的配合经常错位．特别是由于学习态度和习惯的不和谐．导致学习成绩和学习......
我市基础教育课程改革实验已全面推开，2002年秋季学期首先在覃塘区进行课改实验，2003年秋发展到港南、港北两个区，2004年秋扩大到桂平......
8月初,中国果品流通协会在山东省青岛市召开好全国果品产销信息座谈会,就今年秋季果品的生产、流通及营销方面的问题作了深入探讨......
传统的学校田径运动会学生参与率不超过45％，其他大部分同学在运动会期间只是充当观众、后勤和啦啦队。除了满足视觉感受、拼命的喊“......
如何在课改中实现学生利益至上原则？实验中学在课改中肩负怎样的职责？在不断的追问中，我们把目标锁定在改革课堂教学、改变学习方式上......
2002年秋季,华东师大版初中数学实验教材在嵊州市全市范围内开始实验,2004年11月,从全市的38所初中学校中收集了2004学年第一学期......
一、课题的提出 2001年1月，教育部在《教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》的义件中提出：“2001年秋季开始。全国城市......
2002年秋季全国高中开始执行新的课程计划，研究性学习课程在高中纷纷登台亮相了。但从目前情况来看，研究性学习课程在高中的实施存在......
门源县作为我省新课程改革十个试验县(区)之一，从2002年秋季开始，在全县9所中学和129所小学的起始年级进行了新课程改革实验工作。经......
高中生物新教材（人教版）从2002年秋季开始在全国范围内大面积使用，2003年秋使用的教材在原来的基础上又有改动。通过两年的教学实践，我......
随着信息技术在教育应用中的不断深入，基于网络的数字化学习（E—learning）以及常规教学与网络学习结合的混合式学习（Blending Learning......
为了探索新形势下民族贫困地区基础教育持续、快速发展的特点。寻找普及九年义务教育和巩同提高“两基”达标成果的有效途径，龙胜县......
