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自上个世纪以来,很多国家都深刻认识到国民科学素质在国际竞争中的重要作用,相继加大了国民科学教育的力度,并制定了相应的计划和对策......
笔者从核心概念的表述、内涵特征的辨析和外延结构的建构3个方面对《美国2061计划》和《中国2049计划》的核心概念“科学文化(素养......