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2012年开始中高职衔接“3+3”分段培养成为江苏现代职业教育体系建设的试点项目之一.随着项目的不断发展,酒店管理专业也在积极探......
本文调查江阴职业技术学院学生在“3+3”分段培养模式下的入党动机及心理特征,发现一些高职生入党动机呈多元化特征,且具“95后”......
摘 要：中高职教育衔接的核心是课程衔接。就机电一体化技术专业中高职3+3分段培养模式下的课程体系，采取“职业岗位→工作任务→职业......
在机电一体化专业中,3+3分段培养体系就是说在中职和高职的时候将相同的专业进行对接,也就是中职上三年,高职上三年。在这样的培育......
在江苏省现代职业教育体系建设试点的背景下,以苏州工业园区职业技术学院旅游管理专业为例,从人才培养方案的制订、课程建设、校企......
中高职3＋3分段培养模式是江苏省教育厅现代职教体系构建新模式的试点项目，中高职相近或相同的专业接续，中职、高职各3年，学制连续，旨在......
中高职3＋3分段培养是现代职业教育体系的重要组成,人才培养目标的确立和一体化课程体系的构建是中高职教育衔接的关键。笔者介绍了......
