BYOD模式相关论文
本文首先阐述了BYOD(Bring Your Own Device)的理论依据和教学优势,在此基础上,通过准实验研究法,以广州某小学五年级学生为研究对......
信息技术融入数学课堂是课程改革的热点话题,文章以“一次函数的图形和性质”教学为例,在理论分析基础上,提出基于任务驱动教学法,......
通过一对一平板教学分层智能推送作业,改革作业的单一、枯燥,以及题海型作业,重新让学生对数学作业与练习感兴趣,促使学生个性的发展和......
BYOD模式是一种新的智慧教育形式,也是高等教育信息化发展的必然要求,将此模式创新运用于学前儿童美术教育的课程中具有很大优势。......
BYOD(自携设备)模式给高校课堂注入新的活力.本文以苏州卫生职业技术学院大一学生为研究对象,开展基于BYOD模式下的高职英语阅读教......
随着信息化技术的迅猛发展,学生利用自携设备进行课程学习已成常态.本文以苏州卫生职业技术学院18级学生为研究对象,开展问卷调查,......
信息技术的迅猛发展,给大学外语教学带来了巨大的机遇与挑战。本文以我院基于BYOD模式下的大学英语教学实践教学为例,分别从教学设计......
[摘 要] 由于贵州交通职业技术学院的公共英语科目教学内容多年不变、教学手段相对单一、教学内容与高职职业技能存在脱轨,很......
采用BYOD能够突破数字化教室教学的局限,可以重构学习环境,搭建无处不在的学习场,优化教学方式,使混合式的学习方式得以真正实施,......
近年来,在我国全面实施"互联网+"计划以及云计算技术飞速发展的双层驱动下,移动终端技术和新一代的信息技术获得了广阔的发展空间,......
移动信息技术的更新与互联网的发展给高职公共英语教学带来新的挑战与机会,教师要跟随时代步伐,了解BYOD教学模式的起源、内涵、理......
基础教育课程改革目标是提升和优化教与学。随着"互联网+"时代的到来,教师应整合新技术资源,设计高质有效、充满个性与活力的小学......
信息技术的迅猛发展,给高职外语教学带来了巨大的机遇与挑战。该文以苏州卫生职业技术学院2017、2018级学生为研究对象,开展BYOD模......
随着信息技术和多媒体技术的迅猛发展,一种适应互联网时代的教学资源共享、知识灵活获取、个性化教学的智慧学习环境—基于BYOD模......
针对高校非正式学习场所的缺失与在校学生对非正式学习的需求,中国农业大学基于BYOD模式进行自助学习社区的建设和服务实践。文章......