BYOD模式下高职英语阅读教学实证研究

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BYOD(自携设备)模式给高校课堂注入新的活力.本文以苏州卫生职业技术学院大一学生为研究对象,开展基于BYOD模式下的高职英语阅读教学实践,分别从教学分析、教学策略、教学过程及教学反思的角度出发,来探讨网络教学环境中BYOD在高职英语阅读教学中的应用.
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