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玄学派诗人约翰·邓恩的诗歌以陌生化的语言和形式、奇思妙喻的意象以及浓烈矛盾的情感呈现出独有的魅力,形成了独特的“陌生化”......
摘 要：在《传统与个人才能》中，T. S. 艾略特提出了他的“非个性化”理论，深刻批评了浪漫主义美学对个性和情感的盲目崇拜。然而，这并......
通过对图书各种责任方式的分析，结合实际编目工作中存在的问题，指出从图书整体出发，正确认定图书的主、次责任者，才能准确著录图书责任......
庞德与艾略特是20世纪初意象派诗歌的代表人物，庞德对艾略特早期的诗歌创作有较大的影响，但之后两人形成了不同的诗学思想体系。通过......
沙汀创作上的收获期 ,创作风格的成熟期主要在 1 94 0年至 1 94 9年。他的讽刺暴露的系列小说击中时弊、发人深省 ,具有积极意义。......
素朴既是艺术的一大流派，同时也是艺术的一种表现形式。素朴艺术提倡艺术家要客观地用自然的方式来把自己对外界的感受清晰地表现出......
艾略特是20世纪活跃在世界文坛上的伟大作家、诗人和重要的文学批评家。他所倡导的传统观和非个性化的批评理论开创了文学批评的一......
语旨是语域的重要变量之一，它对不同语篇的形成具有很大的影响。文章从语旨特征的四个角度——正式程度、礼貌程度、无人称程度和可......
非私人化理论不仅是现代主义诗学中重要的创作方法论,而且其影响亦波及现代主义之后的文学创作和评论.本文述评了首先提出该理论的......
艾略特以＂非个性化＂理论为中心的象征主义诗学有其特定的历史背景和原因,这些背景包括他个人的宗教家庭出身和后天所受的哲学教育,当......
Elizabeth Bishop(1911-1979), one of the most important and distinguished poets in the twentieth-century American literar......
创作非个性化诗歌和实现诗的道德教育功能，构成了世纪之交叶芝诗学观转变的两大内容，也是他采用戏剧化呈现的根本动因。戏剧化呈现使......
该文针对传统素描教学中提出的"整体性",即人们观念中狭义的素描整体观念,分析探讨了现代教育观念下的素描教学中广义的"整体性"的......
