Teaching process:Step1.RevisionLet’s talk about clothes.What’sthis?What colour is it?(Look at pictures) Teaching proc......

本节课主要围绕“谈论人物”这一话题,涉及询问有关人物姓名、年龄、职业和表达自己的理想。此话题贴近学生生活,学生易于理解,乐......

<正>Step 1 Free talk1.T:(指向近处某一学生的较大的物品,问全班)What’s this in English?引导学生回答:It’s a…T:(指向远处某......

教学过程Step1.歌曲暖场T & Ss:Sing the song“In the morning”.Step2.电话导入1. Free talk.2.创设真实情境,模拟打电话。Step3......

【教学过程】一、师生问候,全身投入学英语Have a free talk between T and Ss.二、根据发音规律,词句结合学单词教学单词“tap,do......

本学期开始,我校上公开课的教师在正式上课前需经过下列流程:提前一周备好课—参加集体备课(上课教师说课,其他教师议课,提修改建......

就目前普遍存在的住房把生活阳台改为厨房等作法，分析了厨房、卫生间在设计及使用方面存在的问题。提出了厨房、卫生间设计的发展趋......

2012年5月笔者有幸赴南京参加了“江苏省中小学英语教师教学能力提升培训班”的培训。在这次培训中，很荣幸的跟省特级教师沈峰老师......

目的探讨高原鼠L-精氨酸预处理对第一肝门阻断时肝缺血再灌注损伤和肠道细菌易位有无保护作用。方法SD大鼠在高原环境饲养14天后分......

<正>基于目前小学英语教学中学生的自主学习能力未得到充分培养和提升的现状,本文结合一节示范课的教学设计,提出了在课堂上实施先......

<正>Warm-up or Lead in:设计一:Sing a song在百度上输入:"my family"儿童歌曲,找到"阶梯儿童英语",里面有这首欢快的歌曲,歌曲显......

<正>近看了美国GMAT阅读理解题,深感美国对研究生入学英语阅读理解考试的要求除了细节之外还有如下特点:1.理解全文主旨;2.理解全......