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本文运用自主学习动机的理论,采用问卷、实证分析等方法,对高职生网络自主学习动机进行了调究.分析显示:高职生自主学习动机普遍不......
摘要:创新创业课程是一门实践性很强的课程。TC动机设计模型可以從态度、需求、刺激、情感、能力和强化六个方面为创新创业课程教学......
学习动机会对学生的学习行为和效果产生直接影响,因此学生学习动机的强弱程度会对教师教学效果产生直接影响。而在当今信息化的时......
动机和学生的成绩有着积极而紧密的联系,因而网络环境下的学习动机就变得尤为关键。网络所具有的优势给无穷的知识探索和独立学习打......
科技进步促发“学习革命”,知识经济催化“教育改革”。21世纪,人类进入了知识经济时代。它对人能力的更高要求引发了人们对新教育形......
知识的快速翻新与新事物的大量涌现,使得终身学习成为信息时代对人才提出的挑战与要求。随着信息技术的不断发展,互联网与多媒体深......