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“实践”特质相关论文
试论“本位语文”的“实践”特质及指向
“本位语文”基于哲学、教育学、语言学三个视角提出,“实践”是儿童语文学习的核心特质。没有“实践”,儿童就无法感知语文的世界......
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“本位语文”
“实践”特质
“实践”指向
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