“我想”相关论文
本文以美术课程标准、美术教科书以及课堂实践为基础,以设计·应用学习领域为例,以“优化课堂结构,提高课堂效率”为目标,从设计·......
文章将话语标记语置于译者主体性框架之中,以《红楼梦》中的话语标记语"我想"为研究个案,总结并分析了"我想"的翻译策略,考察并归......
在当前教育中,"应该"是出现频率较高的一个词语,学生总是被告知"应该"做什么,而"我想"做什么则往往被忽视。教育者基于各种理由告......
