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“抓大放小”原则相关论文
对初级程度声乐学生进行教学有益的二原则
声乐教学是富于创造性的活动。教师在教学过程中认真分析教学对象的特点,创造性地把握教学规律,灵活开展教学,势必会起到事半功倍......
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“抓大放小”原则
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