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“科教融合相关论文
基于工作坊模式的“科教融合,协同培养”的建筑学教学方法研究——“仓东遗产教育基地”的教学实践
科教分离的现象在目前国内高校学科建设与教学中依然严重,迫切需要构建科教融合互动、相互促进的平台和运作机制,以适应新时代教育......
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“科教融合
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