《印度洋上生死夜》相关论文
【案例一】（出示句子：皮埃尔几乎急得要发疯了：天哪，难道克勒松的血自流了？难道我们俩将白白付出生命的代价？）......
《印度洋上生死夜》是苏教版小学语文第十二册的一篇课文。我们且看对这篇文章的不同解读： 解读一：来自课文内容细节上的困扰：第一......
案例：《印度洋上生死夜》教学片断。师：你们认为皮埃尔是否有责任留下来呢？生纷纷回答。（略）师：是的,作为丈夫,他没有责任留下，他的责任是......
【背景缘起】学校举行市级骨干教师优课展示活动．我选择了苏教版第十二册教材中的《印度洋上生死夜》这篇课文。......
在阅读教学中，恰当地运用评价，特别是在课堂中运用即时性评价，会有效地提高阅读课的效率，使学生的语文综合素养得到全面提高。 ......
快上课了,学生和听课的老师都已早早地走进教室,等待着那神圣的上课铃声响起,只有我还站在走廊看着操场上嬉戏的学生.一位晚来的同......
在小学阶段的语文教材中，有很多故事类的文本。这些文本所具有的共同特点是生动感人，因此，它们不但深受小学生的喜爱，而且也得到公开课......
《印度洋上生死夜》（苏教版第12册）汜叙了皮埃尔夫妇出海度假遇到危险．在妻子伤势严重之时．皮埃尔又发现海底可能发生地震或火山喷发．但......
近日，有幸聆听了一位前辈的课《印度洋上生死夜》。课堂中。他以行云流水般的教学流程，富有文采和激情的教学语言，及时细致的引导点拨......
<正>一、故事本身的疑问2004年印度洋海啸给人类带来的灾难虽未亲见,但通过电视屏幕看到的景象就已经足以让人有所触动了。然而,读......
<正>那是发生在2006年淮安市推广特级教师李建成"自问自探"教学模式评优课上的故事。我的参赛课是《印度洋上生死夜》,当我试教到......
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