《古代英雄的石像》相关论文
白马湖作家群的编辑实践中国现代文学史上的“白马湖作家群”指的是２０年代初在浙江上虞白马湖畔春晖中学任教、生活过的，以夏丐尊为首......
二十多年的教学生涯，我记不清教过多少堂课了，惟独教叶圣陶的童话《古代英雄的石像》那堂课，给我留下了深刻的、难忘的印象。......
作家作品简介叶圣陶（１８９４─１９８８）著名作家、教育家、出版家和社会活动家。江苏苏州人。１９１４年起，从事文学创作，是我国新文学史上的先驱者之一。“五......
我是班长,又是学校的大队委员,众多荣誉集于一身,我已经习惯了到处有鲜花、有掌声的日子,也因此养成了骄傲、清高的性格,不把其他......
结合新课标并使用整体阅读教学方法,对《古代英雄的石像》进行个性化的多元性解读.认为新课标强调答案的多元性就是鼓励阅读的个性......
《古代英雄的石像》是叶圣陶先生1929年9月创作的一篇童话作品。我对这篇童话在结构和内容上存在以下五点疑惑。......
新课程理念下的语文教学，从关爱学生个性发展出发，注重为学生的终身学习打下一个鲜亮的底色，倡导“自主、合作、探究”的学习方式。这......
本文从一节创新课谈起，反思了我们以往教学中一味追求课程的预设和接受，忽视了课程及时生成的问题。强调在新的课程理念下，教师应该在......
读写结合培养想象能力─—农村初中学生想象能力的培养文云平爱因斯坦认为，想象力比知识更重要。因知识是有限的，而想象力是无穷尽的......
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<正> 《古代英雄的石像》的学习重点有二,其二为:寓言的寓意。从字面上看,此重点有两种解释:一、这是一篇寓言,要求掌握其寓意;二......
叶圣陶先生的《古代英雄的石像》这篇童话是现代语文教材里的经典文本。关于此文的主题。一直有种种不同的理解。《语文教学与研究......
<正> [设计说明]学习童话应以培养学生丰富的想像力为主,在整体感悟的基础上,师生共同探讨童话的教育意义。因而,本节课按以下几步......
叶圣陶先生的童话作品《古代英雄的石像》可谓中学教材里的经典作品，而对它的主题的理解历来有分歧。叶圣陶自己说：“这篇东西曾经选......
【正】 《古代英雄的石像》是著名老作家叶圣陶的童话代表作.这是一篇深受少年儿童喜爱的文质兼美的典范作品.如何理解它的主题思......
<正> 叶圣陶是我国最早从事童话创作的作家。从一九二一年起,十几年内,他写了近四十篇童话,出版了《稻草人》和《古代英雄的石像》......
少年时,读过叶圣陶同志的《稻草人》和《古代英雄的石像》,书是借来的,没有机会重读。一九五五年来上海工作,每去旧书店,都留意寻......
<正> 读了赵刚先生《(古代英雄的石像)五疑》(见《现代语文》)2002年第3期“教材探微”专栏)一文,我很佩服赵先生大胆质疑的精神。......
