《恐龙无处不在》相关硕士博士期刊学术论文 - 搜论网

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难以弥补的“遗憾”是谁造成的?——《恐龙无处不在》课例的意义

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教学内容教学方法科普文章《恐龙无处不在》大陆漂移说推理论证教什么板块构造原生价值

科普类文章教学思维建构——以《恐龙无处不在》为例

<正>语文教材中的科普类文章,有利于激发学生的学习兴趣,开拓学生思维。教师要教好这类文章,须构建合理的教学思维,通过课堂教学引......

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大陆漂移假说教学思维《恐龙无处不在》南极大陆思维建构恐龙化石

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